全球动态2024.09.27

联合国教科文组织推出新框架 促进人工智能在教育中的应用

联合国教科文组织近期发布了面向学生和教师的人工智能能力框架,旨在提升教育系统对人工智能的适应能力。这两个框架不仅强调学生的核心技能,还关注教师的专业发展,以确保人工智能的安全有效使用。

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  • 🤖 联合国教科文组织推出AI能力框架,助力教育改革。
  • 🎓 学生需掌握以人为本的思维与伦理知识。
  • 👩‍🏫 教师培训强调安全使用AI工具与专业发展。
  • 🌍 各国应将教育与国家AI战略对接,满足当地需求。
  • 📈 制定评估工具,促进教师能力持续提升。

数智朋克消息,联合国教科文组织近日推出了两个新的人工智能能力框架,分别针对学生和教师,旨在引导教育界更好地应对人工智能的发展。面向学生的框架强调四大核心能力:以人为本的思维、人工智能伦理、技术与应用知识,以及系统设计能力。学生需批判性评估人工智能,理解其伦理原则,掌握基本技能,并能够参与系统设计。框架建议各国教育系统与国家人工智能战略对接,构建跨学科课程,满足地方经济与文化需求,并创造支持学习的环境。

另一方面,面向教师的框架则提出五个关键能力,涵盖以人为本的思维、伦理知识、基础应用、教学法以及专业发展。教师需在教学中运用伦理原则,掌握人工智能工具,并创造性地将其整合进教学实践。框架建议制定严格规范,支持性政策,建立地方能力框架,设计针对性的培训项目,以及开发绩效评估工具,以确保教师在人工智能应用中的持续发展。

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